一般说来，每门课程的重点一般也是难点。。课程的重点是教师的上课流程及环节的衔接、教师在教学过程中演绎作品表情的到位及节目的排练，而难点则是生动的表情、协调的肢体动作。
其实课程不是仅仅让学生学会几个童谣、故事、绕口令，而是让其通过训练，用丰富的情感去表达 ，从而运用到今后的社交中，去生动、有条理的去表述。所以我们的教学重点是表情，而对于教师来说，丰富到位的面部表情也是其教学难点。教师在带动学生表演时，一定也要做到表情丰富。
所以教师在教授过程中，丰富生动的表情与肢体语言、活泼有趣的互动、以及公平公正的教学环境是让学生喜欢语言表演艺术课程又能学以致用的最基本的条件。